{"id":14,"date":"2018-08-19T12:27:46","date_gmt":"2018-08-19T12:27:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.melanie-platz.com\/?p=14"},"modified":"2025-06-04T14:30:30","modified_gmt":"2025-06-04T14:30:30","slug":"apps-applets","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/melanie-platz.com\/startseite\/uncategorized\/apps-applets\/","title":{"rendered":"Apps & Applets"},"content":{"rendered":"\n

Das Wendepl\u00e4ttchen-Applet<\/h2>\n\n\n\n
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Das Wendepl\u00e4ttchen-Applet ist ein in der Entwicklung befindliches, frei verf\u00fcgbares Applet, welches das virtuelle Legen von Wendepl\u00e4ttchen erm\u00f6glicht. Besonders f\u00fcr digitale Endger\u00e4te mit Touchscreen-Display (z.B. Tablet-PCs), die somit eine Steuerung durch Touch-Gesten mit den Fingern erm\u00f6glichen, ist das Applet geeignet. Es kann sowohl als Veranschaulichungsmittel, als auch im Sinne des aktivistischen Lernens als Anschauungsmittel eingesetzt werden und den Lernenden als Werkzeuge ihres eigenen Mathematiktreibens an die Hand gegeben werden (Krauthausen, 2018). Um eine gewisse Offenheit des Einsatzes des Applets zu gew\u00e4hrleisten, werden bewusst keine Strukturierungshilfen vorgegeben. Das Applet kann so in den Funktionen als Mittel zur Zahldarstellung, als Mittel zum Rechnen sowie als Argumentations- und Beweismittel eingesetzt werden.<\/span><\/p>\n\n\n\n

 http:\/\/www.melanie-platz.com\/WPA\/<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Source Code: https:\/\/github.com\/melanie-platz\/Wendeplaettchen-Applet<\/a><\/span><\/p>\n\n\n\n

Das Steinchen-Applet<\/h2>

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https:\/\/www.melanie-platz.com\/Steinchen-Applet\/Steinchen.html<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

In einer neuen Version des Wendepl\u00e4ttchen-Applets (derzeit in der Entwicklung) werden Strukturierungshilfen durch eine Gitterstruktur im Hintergrund sowie die M\u00f6glichkeit neben Einer-Pl\u00e4ttchen auch Zweier-, F\u00fcnfer- oder Zehnerstangen mittels drag’n’drop zu verwenden, um dem Z\u00e4hlen entgegenzuwirken, implementiert. Des Weiteren k\u00f6nnen Pl\u00e4ttchen gruppiert werden, Gruppierungen k\u00f6nnen gedreht und verschoben werden und gruppierte Pl\u00e4ttchen k\u00f6nnen wieder in Einer zerlegt werden. Ferner erm\u00f6glicht die Funktion des automatisierten Bildens von Rechtecken (mit ,Nase‘ bei ungeraden Zahlen) aus den Pl\u00e4ttchen durch Touch-Handlungen eine st\u00e4rkere Passung zwischen Handlung und mentaler Operation.<\/span><\/p><\/p>\n\n\n\n

DSS-Apps<\/h2>\n\n\n\n

Entscheidungsunterst\u00fctzungssystem zur Auswahl passender Apps\/ Applets\/ Programme f\u00fcr den Mathematikunterricht der Grundschule<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Ein kostenfreies Entscheidungsunterst\u00fctzungssystem zur Auswahl passender Apps\/ Applets\/ Programme f\u00fcr den Mathematikunterricht der Grundschule basierend auf einem Kriterienkatalog<\/a>, welcher in Kooperation mit Studierenden des Primarstufenlehramtes Mathematik der Universit\u00e4ten Koblenz-Landau und Siegen im Rahmen von Seminararbeiten und Abschlussarbeiten erstellt und \u00fcberarbeitet wurde, befindet sich zur Zeit in der Entwicklung.<\/span><\/p>\n\n\n\n

http:\/\/www.melanie-platz.com\/DSS-Apps\/DSS-Apps.zip<\/strong><\/a><\/h5>\n\n\n\n

Tutorial:<\/strong> <\/span>https:\/\/de.wikiversity.org\/wiki\/OpenSource4School\/DSS-Apps<\/span><\/a><\/p>\n

EWARS – Early Warning and Response<\/h2>\n

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Entscheidungsunterst\u00fctzungssystem (EWARS – Early Warning And Response System) f\u00fcr Risikomanager und Ressourcenzuweiser im Bereich der \u00f6ffentlichen Gesundheit.<\/span><\/span>
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http:\/\/mathematik.uni-landau.de\/javascript\/EWARS\/<\/strong><\/a><\/h5><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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